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色彩構成期末復習章節試題含答案(高中會考復習試卷)

飛來科技  發布時間:2019-12-20 20:02:58

本文關鍵詞:純度對比色彩構成 圖

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第一章色彩構成概述課后反思與練習問題1簡述色彩構成的定義?答案:色彩構成(Interaction0fcolor),即將兩個以上的色彩,根據不同的目的性.根據一定的方法,重新組合搭配,在相互作用下組成新的和美的底色關系。色彩構成,是在顏色科學體系的基礎上,將復雜的視覺表現還原成最基本的要素.研究符合他們知覺和心理方法的構成,并能看到、把握盡可能美的配色創造。問題2學習色彩構成有何意義?答案:天天我們一睜眼眼睛,就會發現諸多各樣的色彩,它充斥著我們的生活。我們的衣食住行都在色彩中選取,在色彩中享受,琳瑯滿目的顏色帶來我們豐富的覺得和聯想。可以想像如果沒有顏色我們的生活將要變得暗淡無光乏味無聊.是顏色賦予形態更豐富更濃厚的涵義和感情。而針對設計來說顏色更有著非凡的打動力。色彩賦予他們對設計佳作先人為主的第一感到,由此獲得鮮明的觸覺體驗可以導致觀者進一步體察設計用意.而在進一步為設計服務時,色彩可以結合造型,強化造型的涵義并解釋信息增強圖像的體現力,烘托出特有的情感氛圍。因此顏色是設計傳遞信息表達感情不可欠缺的角色,色彩是感性和理智的統成為個設計者需要熟知色彩了解色彩把握色彩的性情,使顏色規律融人們的內心,進而可以隨意所欲的為己所用。

色彩構成就是本著研究色彩的來源,物理生物性質及給他們帶給的生理和心理感受,通過長期的平臺的色彩訓練培養提高我們對色彩的覺得和敏銳度。問題3簡述不同工具在顏色構成練習中的作用?答案:色彩組成訓練中不僅計算機輔助設計外還長期需要用到手繪表現,在手繪階段中,主要用到的工具有鋼筆、毛筆、鴨嘴筆、各類尺子、還有其它輔助軟件、顏料、紙張等。其中,鉛筆中的,HB、B、2B軟硬適度,繪制草圖時線條清楚,又易于設置并不留痕跡,對描繪草圖較為合適。毛筆常備大、中、小號各一支。大號和小號毛筆主要用于大面積的筆觸描畫,小號毛筆則可拿來臨摹和作畫細小物體。繪畫時就會用到的毛筆有形狀筆、葉筋筆、小紅毛、衣紋筆等。鴨嘴筆主要用于圓規畫圓,在正稿中畫直線。使用鴨嘴筆可輕易調節線的長短。在使用調配好的水彩顏料畫黑白的筆觸輪廓時只用鴨嘴筆。通常畫線段需要用到直尺,圖案中必須特殊視角的顏色還必須用到四邊尺,曲線形還要用到蛇尺、曲線板等。輔助軟件還包含調色盤、水桶、畫板、橡皮、美工刀、剪刀、擦筆布、圓規、雙面膠、透明膠、固體膠棒等。色彩構成的顏料主要以水粉顏料為主,可分為灌裝或管裝;顏料套裝可分為十二色、二十四色、三十六色等,可依照需要自由選擇。

色彩構成所用紙張沒有固定要求,但是通常為白卡紙,白卡紙張較硬,紙質細膩,且易于上色。在實際描繪中,拷貝圖形時也會一直使用硫酸紙。在描繪完成后裝裱的過程中,可按照需要選擇各種白色卡紙為作品增加美感。第二章色彩構成要素課后反思與練習問題1簡述色彩產生的過程?答案:他們要想看到色彩,必須具有下列三個基本條件,缺一不可:第一是光,光是造成顏色的條件,色彩是光被認知的結果,即無光就無顏色。第二是物體,只有光線而沒有物體,人們仍然不能認知色彩,正如中國航天員登上太空的圖片,它的背景是漆黑一片的太空,什么也看不見,當然也就看不見顏色。第三是眼球,人眼中有觸覺感色蛋白質,大腦可以識別顏色。人的眼球與光線、物體有密不可分的關系,三個條件缺一不可。從這個意義上講,光、物體、眼睛和頭腦出現關系的過程能夠形成色彩。人們要想見到色彩必須先有光,這個光可以是太陽光的自然光源,也可以是車燈等照明設施發出的人造燈具,當光線照射到物體上,物體吸收了部分光,而反射出去的光線被我們的雙眼看著,視覺神經將這些刺激釋放給腦部的聽覺中樞,我們能夠看見物體,看到顏色。問題2光的三原色和色料的三原色分別是哪個?答案:色光三原色為:紅、綠、藍。

光線會越加越亮,兩兩混合可以得到更亮的后面色:yellowmagenta品紅(以及叫紅色、紫)、cyan青。三種等量組合可以得到黑色。除色光三原色外,還有另一種三原色,稱顏料三原色。我們發現印刷的底色,實際上都是發現的紙張反射的光線,比如我們在畫畫的之后調顏色,也要用這些組合。顏料吸收光線,而不是將光線疊加,因此顏料的三原色就是才能吸收RGB的色調,為黃、品紅、青,(CMY),他們就是RGB補色。問題3原色、間色和復色的概念分別是哪個?答案:原色,是指不能透過其它形狀的混合調配而得出的“基本色”。以不同比例將原色混合,可以形成出其它的新樣式。由兩種原色調配而成的色調,又叫“二次色”。它是由三原色調配出來的色調。紅與黃調配出白色;黃與藍調配出白色;紅與藍調配出白色。橙、綠、紫三種顏色又叫“三間色”。在調配時,由于原色在份量多少上有所不同,所以能形成豐富的間色差異。在上的來講,由三原色等量調配而成的形狀,我們把他們稱作間色,當然三種原色調出來就是近白色了。復色是用原色與間色相調或用間色與間色相調而成的“三次色”。復色是最豐富的色調家族,千變萬化,豐富異常,復色包含了除原色和間色以外的所有色彩。

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復色可能是三個原色按照各自不同的比例組合而成,也或許由原色和包括有另外兩個原色的間色組合而成。問題4簡述加法混合、減法混合和中性混合的概念?答案:加法混合是指色光的混合,兩種以上的光混合在一起,光亮度會增加,混合色的光的總亮度等于相混各色光亮度之和。色光混合中,三原色是紅、綠、藍。這三色光是不能用其他別的色光相混而形成的。減法混合主要是指的色料的混合。減法混合的三原色是加法混合的三原色的上色,即:翠綠的補色紅(品紅)、藍紫的補色黃(淡黃)、朱紅的補色藍(深藍)。用兩種原色相混,產生的色調為間色。中性混合是基于人的觸覺生理特點所造成的觸覺色彩混合,而并不變化色光或發光材料原本,混色效果的亮度既不降低也不增加,所以稱為中性混合。有兩種視覺混合模式:A:顏色旋轉混合:把兩種或多種色并放在一個圓盤上,通過動力令其迅速旋轉,而發現的新的色調。顏色旋轉混合效果在色相方面與加法混合的規律相似,但在明度上卻是相混各色的平均值。B:空間混合:將不同的顏色并置在一起,當他們在視網膜上的投影小到一定程度時,這些不同的顏色刺激就會同時作用到視網膜上相當鄰近的根部的感光細胞,以致眼睛很難將他們獨立地區分起來,就會在視覺中形成顏色的混合,這種混合稱空間混合。

問題5色彩有什么分類?各自的特征是哪個?答案:以顏色的類型來分,可分為原色、間色、復色。以顏色的系別來分,又可分為有彩色系和無彩色系。有彩色系指包含在可見光譜中的全部顏色,它以紅、橙、黃、綠、藍、紫等為基本色。基本色之間不同量的混合、基本色與無白色之間不同量的混合所造成的眾多的色調都屬于有白色系。有黑色都具有某些鮮明的色彩偏好,并具有顏色的三屬性即色相、明度、純度。有白色有助于提高藝術主題的體現力和設計的藝術感染力,使他們的心靈與之形成共鳴。無白色系是指由黑、白兩色及由黑、白兩色按不同比例混合而產生的各類深淺不一的灰色系列。從物理學的視角看,無彩色系不包含在可見光譜之中,故不能稱之為色彩。但是從觸覺生理學和心理學上來說,它們帶有完整的顏色性,應該包含在色彩模式之中。無彩色系根據一定的差異規律,由紅色漸變到黑色、中灰、深灰以至白色,色彩學上稱為彩色系列。黑白系列中由白到黑的變化,可以用一條縱向軸表示,一端為白,一端為黑,中間有諸多過渡的藍色。問題6色彩的屬性主要包含哪幾個方面?答案:任何一種色彩都帶有三種屬性,它們分別是:(1)色相—色彩的第一熟悉,色彩的相貌區別。

(2)明度—色彩的第二屬性,表明色彩的明暗性質。(3)初度—色彩的第三屬性,表明色調的艷麗程度。顏色與色彩之間的差別就是由顏色的這三重屬性決定的。問題7視覺適應有什么現象?答案:(1)明適應:人在漆黑的屋內突然開燈,最初的一瞬間會什么也看不清,只覺得眼前一片白光,眼睛受到刺激、睜不開,但經過一段時間后,眼睛適應了這些光亮,并能迅速分形辨色,看清周遭的景色,這種由暗到明的視覺過程稱為明適應。明適應過程通常非常快速,大概需要幾十秒到幾秒鐘。人的視覺原理類似于拍照機光圈的工作機理,即借助虹膜對眼睛大小的控制手動調節眼球的進光量,當光線變強時,瞳孔縮小;反之,當光線減少時,瞳孔擴大。(2)暗適應:當人在明亮的室的一切,隨著時間的推移,眼睛才會慢慢看清周遭的事物,這種由明到暗的過程稱為暗適應。暗適應過程相對于明適應過程較慢,約應該5~10分鐘。(3)色彩的視覺補償:覺補償是一種由視覺神經系統作用,在視線內形成并感知的色彩補償的現象。當他們注視一種高純度的顏色必定時間后,再看里面的無白色區時,視覺中經常發生他們所注視色彩的補色,如他們長時間觀察一朵紅花后把視野移開會出現紅色的花影。

這些現象在顏色學中稱為視覺殘像,即顏色的視覺補償現象。(4)顏色的視覺恒常性:當光源的照明條件出現差異,人們在觀看周遭物體的形象時,由于人類大量的心得積累,加之視覺的“惰性”和頭腦的調節,人們對物體顏色的知覺依然維持相對穩固,始終認為色彩沒有出現差異,這種現象稱為底色的視覺恒常性。第三章色彩構成中的色彩對比課后反思與訓練問題1簡述色彩對比在設計中的作用及含義?答案:他們把兩個以上的色彩,以空間或時間關系進行非常,并相當出顯著的差異時,它們的互相關系稱為色彩的對比。色彩對比在設計中可以形成情感,又可以激發各種心情,表達各種感情,甚至影響著我們正常的生理感受。尤其在展現設計中,必須在形態、色彩及模型等多方面利用新科技、新成果,使參觀者造成身心上的覺得。合理的顏色采用,能夠精確的釋放給他們特定的心靈,盡管設計師的設計佳作在設計顏色方面風格萬變,但有一點是相似的,那就是都各自按設計師的規律傳達給他們必須的特定情感。色彩對比在不同的環境下可以形成不同的情感,使參觀者在參觀時可以形成一種情感上的覺得,從而超過設計的目的。問題2色彩對比的基本原理有什么?答案:1.色相是顏色的首要特質,是區分各類不同顏色的的標準。

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色相是顏色三屬性中最容易識別的顏色屬性。當兩種以上的色彩并置時純度對比色彩構成 圖,由于色相差別而產生的色調對比效果稱為色相對比。2.明度對比,每一種顏色比如色相不同另一方時,會造成彼此抵觸的張力,產生的對比效果最強。

8.同時對比是因為視覺生理條件的作用在視覺中發生的顏色現象。同一時間和同一空間中所看到的兩種或兩種以上的并置顏色所造成的對比現象稱為同時對比。補色對比、純度對比、明度對比、色相對比都屬于同時對比的構成個別。9.連續對比是指在不同空間、不同時間內所發現的兩種或兩種以上的顏色的對比現象。連續對比與同時對比原理相同,都是因為視覺生理條件的作用在視覺中發生的色調現象,連續對比是因人眼在發現第一種色彩之后再看第二種顏色時會出現錯視,觀看第一種顏色的時間越長,那么在觀看第二種顏色時錯視的妨礙就越大。問題3在現實生活中你能看到這些優秀的色彩對比的實例?請進行詳細敘述?答案:埃斯塔杜阿爾達洗手液創意平面系列廣告通過利用補色對比的方式使系列的場景補色之間形成強烈的反差,用繪畫的方式體現出諸多細菌、病毒的形象,展現了不洗手的危害,告誡他們要勤洗手,并使用洗滌產品以有效地減少細菌侵擾。廣告的整體場景中只是都是高明度的上色,設計者借助適當增加補色間的色階和明度來制造出了猙獰恐怖的視覺效果。第四章顏色構成中的色調調和課后反思與訓練問題1色彩調和的方式有什么?答案:色彩調和的方式有同一調和、近似調和、互混調和、間隔調和、無白色調和、面積調和、秩序調和。

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